重读老师微博，发现觉成就阶段老师的修行方法其实很单一明确，想当时觉得名词很多解释很复杂，除了学法找不到修行落脚点，这是为什么呢？原来因为我们跟老师的觉性苏醒程度完全不一样。
成就阶段是觉性贯穿人格层面苏醒了，老师生命主体是人格，修行目标是不让人格遮盖觉性，在人格没有办法除根的情况下让觉性尽可能成长壮大。
老师的修行方法技术上看下来只有，学法和禅修。基本上，记录在文字的体验都是禅修体验，但是这里的禅修，并不是宗教那套行为仪轨，也不是禅宗的参话头、打禅机。老师的禅修过程，原来是想阴松动，认知意识持续融化的三摩地状态。如果用法门来描述，就是最正宗的大手印，中观法门。
有一段时间老师提了很多“内观”，原来内观正是中观，怪不得一大群人鹦鹉学舌也跟着内观，最后观到习气烦恼更加多，狮子跳悬崖跳蚤也跳。这里内观的前提是光明觉性观意识人格，不是情绪情感去感受意识人格，觉性没有苏醒的灵魂不具备内观的资格，内观、中观、大手印是想阴开始融化时用的。而且想阴融化根本靠功德力推动，功德力撑不住，即便有禅修方法，融化过程也持续不下去，就凝固了。
功德力上来了，没禅修准备也会体验到认知打散的感受。看来看去，老师谈到的禅修方法、禅修体验，全部都是大手印中观，典型的、正宗的特点特征。心归于心，色归于色，觉性裸然大放光明。
正因心归于心，色归于色，心色没有归于光明，所以生命主体仍然是人格心识。肉体、人格心识、觉性，三者并立，肉体人格成分不能阻碍觉性成长壮大，但也不会消失。
老师文字中有时以“你”称呼，其实称呼着诞生于觉性的光明身，因为人格没有融入光明，和光明身分离的，所以有“你”。在2022年圆满阶段，融入光明身，气息语气都没有“你”之分了，老师也总是说这个身体他真的不是我。
另外觉圆满阶段划分的生命层级，其实不是圆满特有的，在成就阶段，老师就不断剖析心识人格的成分，只不过没有很稳定地分层。用圆满的生命层级去嵌套之前的剖析，发现也是吻合通融的。灵性光明也不是只有圆满阶段才有，2018年底，老师的文字气息就变得很柔软流动，开始透出灵性光明了，文字描述对得上灵性特征。无限接纳和汹涌感动。
个人觉得目前导读脉络有一些歧义在“祂”被只划分进圆满阶段，其实“祂”是总括成就和圆满的，一切在祂之中，一切修行是祂走过人间的足迹，因为祂在这个历史时期降临，就有了觉成就，以及，觉与灵圆满。觉圆满与灵性光明力不可分割，没有离开灵性光明力扩展占据人格的圆满，觉圆满就是觉与灵圆满，与觉性不干涉、不涉足的人格成分被灵性占满。供编纂师兄参考。
成就阶段很可惜缺少了老师面对磨难诱惑的即时记录，这部分才能最真实展现教法虔诚核心，对社会上的修行人有指导作用。
体会老师早期的修行历程，我的心情好振奋，备受鼓舞，因为自己不是成就者，但是成就者传递出来的觉性，是自己选择的方向、标准和希望。突然间我有点理解当年的心态了，有点释怀那些在今时今日惊觉是愚蠢、功利、意淫的修行。看到2020年那会，我忍不住大哭起来，那人类永远说不清的爱，永远忘不了又得不到的安宁，永远在寻觅又错失的永恒，以残缺的肉身、残缺的灵魂仰望的一无所缺。通过老师无私伟大的实证，卑微的尘垢虫子也可以沾一点神佛的赐福。
匍匐顶礼圣主大慈大悲救赎灵魂！
老师：总结的很到位。